کتاب سنجش کودک من

آیا فرزندتان برای ورود به دبستان آماده است؟ کتاب «سنجش کودک من» اثر مریم دریانورد، ابزاری جامع و کاربرپسند برای ارزیابی غیررسمی مهارت های کلیدی شناختی، زبانی و حرکتی کودک پیش دبستانی است. با فعالیت های جذاب، نقاط قوت و ضعف را بشناسید و کودک را با آرامش برای سنجش اصلی آماده کنید. راهنمایی ضروری برای والدین و مربیان.

دسته بندی ها ,

260,000 تومان

عواید حاصل از فروش صرف توانبخشی کودکان نیازمند می‌شود.

از مشارکت همدلانه و خیرخواهانهٔ شما بی‌نهایت سپاسگزاریم.

نقشه راهی برای آمادگی تحصیلی: شناسایی نقاط قوت و زمینه‌های رشد

ورود به مدرسه، یکی از مهم‌ترین نقاط عطف در زندگی هر کودک است. اما آیا فرزند شما برای رویارویی با چالش‌های شناختی، زبانی و اجتماعی این دوره جدید آماده است؟ کتاب «سنجش کودک من» به عنوان یک ابزار ارزیابی غیررسمی، جامع و ساختاریافته، به والدین و مربیان این امکان را می‌دهد تا با نگاهی دقیق و جامع، مهارت‌های کلیدی پیش‌نیاز تحصیلی کودک را پیش از ورود به دبستان بررسی کنند.

این کتاب یک آزمون استرس‌زا نیست، بلکه یک راهنمای حمایتی و کاربردی است که به شما کمک می‌کند نقاط قوت فرزندتان را بهتر بشناسید و زمینه‌هایی را که ممکن است نیاز به توجه، تمرین و حمایت بیشتری داشته باشند، به موقع شناسایی کنید. هدف آن ایجاد آمادگی و کاهش دغدغه‌های والدین پیرامون سنجش بدو ورود به مدرسه است.

نگاهی به تخصص پشت جلد: آشنایی با نویسنده

اعتبار یک ابزار آموزشی و ارزیابی، ارتباط مستقیمی با دانش و تخصص خالق آن دارد. [cite_start]خانم مریم دریانورد، نویسنده این اثر، یک «آسیب‌شناس گفتار و زبان» (گفتاردرمانگر) با شماره نظام پزشکی گ-۲۳۶۹ و سابقه‌ای قابل توجه در کار بالینی با کودکان است[cite: 1, 2]. [cite_start]او دانش آکادمیک و سال‌ها تجربه عملی خود را در قالب مجموعه‌ای غنی و کاربردی با بیش از ۳۵ عنوان کتاب تخصصی به جامعه توانبخشی ایران عرضه کرده است[cite: 3]. آثار ایشان نه تنها بر پایه اصول علمی رشد کودک استوارند، بلکه نیازهای واقعی کودکان و والدین و چالش‌های مشاهده شده در جلسات درمانی را به خوبی بازتاب می‌دهند. کتاب «سنجش کودک من» نیز محصول همین نگاه تخصصی و کاربردی برای ارزیابی آمادگی کودکان است.

ویژگی‌های کلیدی که این کتاب را به ابزاری مؤثر تبدیل می‌کند

«سنجش کودک من» فراتر از یک چک‌لیست ساده است و با ویژگی‌های منحصر به فرد خود، فرآیند ارزیابی آمادگی کودک را تسهیل می‌کند:

ویژگی‌های برجسته کتاب:
  • رویکرد پیشگیرانه و حمایتی: هدف اصلی کتاب، آزمون گرفتن صرف نیست، بلکه شناسایی زودهنگام چالش‌های احتمالی در مهارت‌های پایه‌ای است تا بتوان قبل از ورود به مدرسه و تبدیل شدن به مشکلات جدی‌تر، مداخلات لازم (مانند تمرین هدفمند یا مراجعه به متخصص) را انجام داد.
  • جامعیت و گستردگی حوزه‌های ارزیابی: این ابزار طیف وسیعی از مهارت‌های شناختی (مانند مفاهیم پایه رنگ، شکل، عدد)، کلامی (مانند واژگان، درک مطلب، پاسخ به سوال)، آگاهی واج‌شناختی (پیش‌نیاز خواندن)، حافظه (دیداری و شنیداری)، مهارت‌های دیداری-حرکتی (مقدمه نوشتن) و استدلال ساده را پوشش می‌دهد و یک دید کلی و همه‌جانبه از وضعیت آمادگی کودک ارائه می‌کند.
  • کاربرپسند برای غیرمتخصصان (والدین و مربیان): زبان، ساختار فعالیت‌ها و دستورالعمل‌های کتاب به گونه‌ای طراحی شده که برای والدین و مربیان پیش‌دبستانی نیز قابل فهم و اجرا باشد و نیاز به دانش تخصصی پیچیده‌ای ندارد.
  • مبنایی برای برنامه‌ریزی آموزشی: نتایج حاصل از این سنجش غیررسمی می‌تواند به عنوان پایه‌ای ارزشمند برای طراحی فعالیت‌های آموزشی هدفمند در خانه، مهدکودک یا مراکز پیش‌دبستانی مورد استفاده قرار گیرد و به والدین و مربیان کمک کند تا بر روی نقاط ضعف احتمالی کودک تمرکز بیشتری داشته باشند.
  • آشنایی با قالب سنجش رسمی: کار با فعالیت‌های این کتاب، کودک را با نوع سوالات و تکالیف مشابه آزمون سنجش بدو ورود آموزش و پرورش آشنا کرده و می‌تواند به کاهش اضطراب او در روز آزمون واقعی کمک کند.

ورق زدن کتاب: ساختار و محتوای ارزیابی

کتاب «سنجش کودک من» مجموعه‌ای از فعالیت‌ها، کاربرگ‌ها و تکالیف کوتاه و جذاب است که مهارت‌های مختلف پیش‌نیاز تحصیلی را ارزیابی می‌کنند. این فعالیت‌ها عمدتاً در قالب بازی، پرسش و پاسخ تصویری و سرگرمی ارائه می‌شوند تا برای کودک خسته‌کننده نباشند و ارزیابی در فضایی مثبت انجام شود. حوزه‌هایی که در این کتاب پوشش داده می‌شوند عبارتند از:

  • مهارت‌های کلامی: ارزیابی خزانه واژگان دریافتی و بیانی، درک مطلب جملات و سوالات، توانایی پاسخ به سؤالات (کی، چی، کجا، چرا) و تعریف مفاهیم ساده.
  • مفاهیم پایه شناختی: سنجش شناخت رنگ‌ها، اشکال هندسی، اعداد پایه (شمارش، تطبیق)، مفاهیم متضاد (بزرگ/کوچک، بالا/پایین) و توانایی طبقه‌بندی اشیاء.
  • آگاهی واج‌شناختی: ارزیابی مهارت‌های پیش‌نیاز خواندن، مانند تشخیص کلمات هم‌قافیه یا تشخیص صدای اول کلمات.
  • حافظه: سنجش حافظه شنیداری (توانایی تکرار دنباله‌ای از اعداد یا کلمات) و حافظه دیداری (به خاطر سپردن و بازشناسی تصاویر).
  • مهارت‌های دیداری-حرکتی: ارزیابی توانایی کپی کردن اشکال هندسی ساده، ترسیم خطوط یا تکمیل نقاشی‌های ساده (به عنوان پیش‌نیاز مهارت نوشتن).
  • استدلال ساده: سنجش درک روابط علت و معلولی ساده در تصاویر یا موقعیت‌های روزمره.

چه کسانی از این کتاب بیشترین بهره را می‌برند؟

کاربران اصلی

  • والدین کودکان پیش‌دبستانی (به ویژه سنین ۵ و ۶ سال): به عنوان ابزاری کاربردی برای ارزیابی خانگی و غیررسمی آمادگی فرزندشان جهت ورود به مدرسه و آشنایی با نوع مهارت‌های مورد نیاز برای طرح سنجش بدو ورود.
  • مربیان مراکز پیش‌دبستانی و مهدکودک‌ها: به عنوان ابزاری مفید برای ارزیابی اولیه کودکان در ابتدای سال تحصیلی، شناسایی نیازهای فردی و گروهی دانش‌آموزان و طراحی برنامه آموزشی متناسب با سطح آن‌ها.
  • درمانگران (گفتاردرمانگران، کاردرمانگران، روانشناسان): به عنوان یک ابزار غربالگری سریع و غیررسمی برای شناسایی کودکانی که ممکن است در حوزه‌های خاصی (مانند زبان، شناخت یا مهارت‌های حرکتی ظریف) نیاز به ارزیابی‌های تخصصی‌تر و دقیق‌تر داشته باشند.
توصیه به والدین گرامی

کتاب «سنجش کودک من» به شما کمک می‌کند تا دید بهتری نسبت به توانایی‌های فرزندتان در آستانه ورود به مدرسه پیدا کنید. اگر پس از انجام فعالیت‌های کتاب، متوجه شدید که فرزندتان در یک یا چند حوزه خاص با دشواری‌های قابل توجه و مداومی روبروست، نگران نشوید. این اطلاعات ارزشمند را به عنوان یک نشانه برای نیاز به بررسی بیشتر در نظر بگیرید و در صورت لزوم حتماً با یک متخصص (مانند روانشناس کودک، گفتاردرمانگر یا کاردرمانگر) مشورت کنید تا راهنمایی دقیق‌تری دریافت نمایید.

دستاوردهای استفاده از کتاب: تقویت کدام مهارت‌ها؟

[cite_start]اگرچه هدف اصلی این کتاب ارزیابی مهارت‌هاست، اما فرآیند انجام فعالیت‌های آن به صورت غیرمستقیم به تمرین و تقویت مهارت‌های زیر نیز کمک می‌کند[cite: 15]:

    [cite_start]

  • ارزیابی جامع مهارت‌های پیش‌نیاز تحصیلی: شناسایی سطح فعلی کودک در مهارت‌های شناختی، کلامی، شنیداری، دیداری و استدلالی لازم برای شروع موفقیت‌آمیز تحصیل در دبستان[cite: 15].
  • شناسایی نقاط قوت و ضعف: کمک به والدین و مربیان برای به دست آوردن درک دقیقی از توانایی‌ها و نیازهای کودک و زمینه‌هایی که نیاز به تمرکز بیشتر دارند.
  • افزایش آمادگی تحصیلی: با شناسایی حوزه‌های نیازمند تمرین، می‌توان فعالیت‌های آموزشی هدفمندی را برای تقویت آن مهارت‌ها در خانه یا مرکز پیش‌دبستانی برنامه‌ریزی کرد.
  • کاهش استرس سنجش رسمی: آشنا کردن کودک با قالب فعالیت‌ها و سوالات مشابه آزمون سنجش رسمی آموزش و پرورش در محیطی آرام، آشنا و بدون فشار، می‌تواند اضطراب او را برای شرکت در طرح سنجش کاهش دهد.
راهنمای استفاده مؤثر: چگونه با این کتاب کار کنیم؟

برای کسب بهترین نتیجه و تبدیل ارزیابی به یک تجربه مثبت برای کودک:

  • ایجاد فضایی آرام و سرگرم‌کننده: تاکید کنید که این یک بازی یا فعالیت مشترک است، نه یک امتحان. کودک نباید احساس کند که در حال قضاوت شدن یا نمره گرفتن است.
  • تقسیم فعالیت‌ها به بخش‌های کوتاه: تمام فعالیت‌های کتاب را در یک جلسه طولانی انجام ندهید. ارزیابی را به چند بخش کوتاه ۱۰ تا ۱۵ دقیقه‌ای در روزهای مختلف تقسیم کنید تا کودک خسته نشود.
  • تمرکز بر فرآیند، نه فقط نتیجه: هدف، «نمره دادن» به کودک نیست. به نحوه پاسخ دادن، میزان تلاش، دقت و راهبردهایی که به کار می‌برد توجه کنید. این مشاهدات کیفی به اندازه پاسخ‌های صحیح یا غلط اهمیت دارند.
  • استفاده از نتایج برای اقدام هدفمند: اگر متوجه شدید کودک در یک حوزه خاص (مثلاً شناخت مفاهیم متضاد یا حافظه شنیداری) با چالش مواجه است، بازی‌ها و فعالیت‌های روزمره بیشتری را حول آن مفهوم خاص طراحی کنید یا از کتاب کار مرتبط (مانند «کاربرگ سنجش کودک») استفاده نمایید.
  • تشویق و بازخورد مثبت: تلاش‌های کودک را تشویق کنید و به او بازخورد مثبت بدهید تا انگیزه و اعتماد به نفسش حفظ شود.
یک اصل مهم: کتاب ابزار غربالگری است، نه جایگزین ارزیابی تشخیصی

این کتاب یک ابزار غربالگری و ارزیابی غیررسمی ارزشمند است، اما هرگز جایگزین یک ارزیابی تشخیصی جامع و استاندارد توسط متخصصان (مانند روانشناس، آسیب‌شناس گفتار و زبان یا کاردرمانگر) نیست.

چرا نظر متخصص اهمیت دارد؟

اگر پس از استفاده از این کتاب، نگرانی‌های جدی و مداومی در مورد یک یا چند حوزه مهارتی کودک دارید (مثلاً کودک در اکثر فعالیت‌های مربوط به حافظه شنیداری یا مهارت‌های زبانی مشکل دارد)، قدم بعدی و ضروری، مراجعه به یک متخصص مربوطه است. متخصص می‌تواند با استفاده از آزمون‌های استاندارد و ارزیابی‌های بالینی دقیق، ریشه مشکل را به صورت علمی شناسایی کرده و در صورت نیاز، یک برنامه درمانی یا مداخله‌ای تخصصی و فردی‌سازی شده برای حمایت از رشد فرزندتان ارائه دهد. این کتاب به شما کمک می‌کند تا با اطلاعات اولیه دقیق‌تر و مشاهدات مشخص‌تری به متخصص مراجعه کنید.

جمع‌بندی نهایی

کتاب «سنجش کودک من» ابزاری توانمندساز و کاربردی برای والدین و مربیانی است که می‌خواهند نقشی فعال و آگاهانه در مسیر رشد و آمادگی تحصیلی کودکان پیش‌دبستانی ایفا کنند. این راهنمای ارزیابی غیررسمی به شما کمک می‌کند تا با دیدی باز، اطلاعاتی دقیق و به دور از اضطراب، فرزند خود را برای یکی از مهم‌ترین مراحل زندگی‌اش، یعنی ورود به دبستان، آماده سازید و حمایت‌های لازم را به موقع و به شکلی هدفمند به او ارائه دهید.

سوالات متداول

۱. آیا این کتاب همان آزمون سنجش آموزش و پرورش است؟

خیر، این کتاب یک ابزار ارزیابی غیررسمی است که توسط متخصص گفتاردرمانی طراحی شده تا مهارت‌های مشابه آزمون سنجش رسمی را بررسی کند و به آمادگی کودک کمک نماید، اما عین آزمون آموزش و پرورش نیست.

۲. تفاوت این کتاب با کتاب «کاربرگ سنجش کودک» چیست؟

کتاب «سنجش کودک من» بیشتر بر ارزیابی و شناسایی سطح مهارت‌های کودک تمرکز دارد، در حالی که «کاربرگ سنجش کودک» شامل تمرین‌ها و فعالیت‌های عملی بیشتری برای تقویت آن مهارت‌ها است. این دو کتاب مکمل یکدیگر هستند.

۳. اگر فرزندم در برخی بخش‌های این کتاب مشکل داشت، باید نگران شوم؟

هدف این کتاب شناسایی زمینه‌های نیازمند توجه است. مشاهده مشکل در برخی بخش‌ها لزوماً نگران‌کننده نیست و می‌تواند با تمرین بهبود یابد. اما اگر مشکلات جدی و مداوم هستند، حتماً برای ارزیابی دقیق‌تر با یک متخصص مشورت کنید.

۴. چگونه می‌توانم کتاب «سنجش کودک من» را از فروشگاه هم‌قدم تهیه کنم؟

شما می‌توانید به راحتی این کتاب را به سبد خرید خود در وب‌سایت هم‌قدم اضافه کنید. پس از وارد کردن مشخصات و تکمیل فرآیند پرداخت امن، سفارش شما ثبت شده و در اسرع وقت برایتان ارسال خواهد شد.

۵. آیا قبل از خرید، امکان دریافت مشاوره از هم‌قدم وجود دارد؟

بله، تیم پشتیبانی هم‌قدم می‌تواند اطلاعات لازم در مورد محتوای کتاب، گروه سنی هدف و نحوه خرید را به شما ارائه دهد. همچنین اگر در مورد نیاز به ارزیابی تخصصی‌تر تردید دارید، می‌توانید از خدمات مشاوره تخصصی هم‌قدم بهره‌مند شوید.

اهداف مهارتی

ارزیابی و آمادگی برای سنجش ورود به دبستان

تعداد صفحات

120

رده‌بندی

کتاب کمک‌درسی

سال چاپ

1402

شابک

9786227613780

قطع

خشتی

مخاطبان هدف

کودکان در مقاطع پیش‌دبستانی و سال اول دبستان

موضوع

آمادگی پیش‌دبستانی

ناشر

مولفان فرهیخته

نوبت چاپ

اول

نوع جلد

شومیز

نوع چاپ

رنگی

نویسنده

مریم دریانورد

وزن

300 گرم

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “کتاب سنجش کودک من”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

سنجش کودک من اثر مریم دریانوردکتاب سنجش کودک من
260,000 تومان
Scroll to Top